MUNDO
Educação
Texto Miguel Marujo | Foto Wikipedia | 24/08/2012 | 10:07
Judeus húngaros à chegada ao campo de extermínio de Auschwitz, no verão de 1944
Está a ser realizado um estudo pelas Nações Unidas para analisar que escolas estudam o Holocausto bem como a forma como essas mesmas instituições ensinam este período negro da história da humanidade
IMAGEM
O projeto que tem como título “A Situação Internacional da Educação sobre o Holocausto, um mapeamento global de livros didáticos e currículos” está a ser feito em conjunto pela UNESCO e pelo Instituto para a Pesquisa Internacional do Livro Didático Georg Eckert, da Alemanha, e quer avaliar os currículos académicos de 195 países e, finalmente, mapear e ilustrar onde o Holocausto está a ser ensinado e como.
A investigação que levará 18 meses é o primeiro estudo deste tipo para analisar completamente e comparar as representações do Holocausto em livros didáticos e currículos nacionais.
“Os resultados desta pesquisa global sem precedentes e as recomendações que emergirem a partir dele, vai fornecer aos decisores de política educativa uma base sobre a qual podem ser tomadas decisões futuras sobre os currículos”, notou a UNESCO. “Esta é uma preocupação particular nos países em que o Holocausto não foi previamente apresentado no currículo”, acrescentou.
A investigação que levará 18 meses é o primeiro estudo deste tipo para analisar completamente e comparar as representações do Holocausto em livros didáticos e currículos nacionais.
“Os resultados desta pesquisa global sem precedentes e as recomendações que emergirem a partir dele, vai fornecer aos decisores de política educativa uma base sobre a qual podem ser tomadas decisões futuras sobre os currículos”, notou a UNESCO. “Esta é uma preocupação particular nos países em que o Holocausto não foi previamente apresentado no currículo”, acrescentou.
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